打击测试结束，泽村还是觉得自已的力量不够，可是在他发育还不完整的情况下现在的身体是无法承担贸然增肌的风险的，所以只能依照目前的锻炼继续下去，能增加多少力量是多少。
虽然泽村有不满意的地方，但在了解情况的教练眼里目前的泽村是非常全面的，论技巧找不出全国中学生有哪个比他优秀，论力量泽村也能打出全垒打来，就连本垒板纪律都异常优秀，和清水翔太对决的三轮里，他除了第一次看到那颗滑球时被骗挥了棒之外他没有对一个坏球挥过棒。
这两种看法是源于泽村重生以后太久没有和别人一起打过棒球，他的记忆还停留在上辈子和他对决的那些美国大联盟里的顶尖打者，所以他在看来他自已是哪里都需要改进，但是在其他人眼里，他现在只是中学生那么只会把他和中学生对比，那么泽村就显得格外优秀。
有了泽村，清水教练对于今年的打击可以说是非常有自信了。
因为其他人已经测试过跑垒了，所以现在先一起测试守备，他们现在是什么位置都缺所以不管他们怎么想都必须把所有的位置守备都要测试一遍。
苍月测速度的时候也算不错，然后回传球至少可以从外野直接传到最近的垒包，普通内野滚地球的反应十个也能接住七八个，判断落点也算准确。
村上臂力很强但是从外野传球回来虽然距离足够速度也够快但明显传到哪里就是随缘了，而且在外野跑动接球明显很吃力，不过教练马上意识到让他去三垒试试看，发现他从三垒传球到一垒就准了很多，即使他接球的动作乱七八糟但他传球的速度却是极快的，让一垒手山本都很惊讶。
吉田在内野的反应要比一般来说差一点，内野测试完，他被换去外野倒是让教练有意外之喜，他跑动范围特别大，甚至那些速度慢的高飞球在第一时间判断错误还是来得及跑到落点处，然后他外野回传球的准度很好，速度也不算差，如果训练久一点说不定可以直传本垒了。
宫本守备倒是没有太大问题，对于内野那些滚地球反应也很快，落点判断也准确，只是臂力小了一点，倒是让清水教练可以有多重选择的余地。
泽村在自已测试时，眼神还不时地扫向其他人。他心中暗自庆幸：“还好我对这些家伙比较了解。”他清楚地记得每个人的特点和优势，因此当他们陪着他一起训练时，泽村会根据实际情况调整训练方法。通过这种方式，他可以更好地激发每个人的潜力，并逐步培养出他们独特的技能。尽管他们可能并未意识到这一点，但从目前的测试结果来看，他的努力显然取得了成效。
其他人或多或少都有擅长或者不擅长的，只有泽村表现得非常特别。他似乎对每一个守备位置都有着独特的理解和应对方式，这让清水教练不禁想起了泽村资料上写的“什么位置都可以守”。一开始，清水教练并没有将这句话放在心上，但此刻看到泽村的表现后，他意识到泽村写下这句话时绝对不是随便说说而已。
原本，教练的守备测试只是简单地向每个守备位置打出十个比较普通的地滚地球或高飞球。然而，泽村却显得异常轻松，甚至让人觉得有些无趣。于是，清水教练不由自主地开始增加测试的难度，打出去的球路变得越来越难以预测。即使面对这样的挑战，泽村依然能够轻松接住许多速度极快且弹跳难以判断的球。
即使被安排到内野守备范围最大的游击位置，泽村仍然展现出卓越的技巧和能力。他以令人惊叹的速度和反应力，成功接住了那些看似不可能接到的球。他的守备表现无疑给人留下深刻印象，同时也让清水教练对这位年轻选手充满期待。
虽然还没有测过泽村的速度，但是清水教练从他在外野接球奔跑的速度来看，肯定也是优秀的那一档，只是不知道具体是优秀里的哪一档。
其他人没有当投手的想法，所以最基本的测试他们都已经完成了，就只剩下泽村一个人的跑垒和投球测试了，导致所有人的目光现在都在泽村身上。
首先是跑垒测试，虽然所有人都看着泽村，但他一点都没受影响依旧表现出色。泽村也不浪费时间，每轮都只休息了30秒就开始新的一轮，最终五轮跑完最慢的成绩回本垒30秒上一垒四秒半，而最快的则是回本垒27秒9上一垒则跑进了四秒以内。
所有人看到泽村的目光都变了，这家伙难道是个全能天才吗？怎么除了平时傻乎乎了点其他都这么厉害啊！他现在又要挑战投球，不会连投球也这么厉害吧？这也太夸张了吧！
等泽村休息完之后走到投手丘上，水井也走了过来蹲在了本垒板后方，而清水教练站在水井后面，清水翔太则拿着测速仪站在旁边。
“首先你先全力投一球过来，不用在意控球。”清水教练开口说道。
泽村深吸一口气，活动了一下肩膀和手臂，然后将棒球握在手中，踩了踩投手丘上的土，在手套里确认好自已握球的动作，眼神变得锐利起来。他用力一甩手臂，将棒球扔向了本垒板。
而在本垒板的几个人只看到泽村双手高举过头右脚高高抬起，突然用力向本垒方向踩下，左手臂在向前挥动的时候左手握着的球一直在身体背后，直到球要从手中投出的那一刻，泽村的左手才出现在了水井和教练眼中
球瞬间飞过投手丘来到了本垒板前，‘好快，完全看不到出手点，刚看到球他就已经投出来了‘水井翼赶紧移动手套想要把球接进手套里，就在水井以为球要进入手套的时候，球在经过本垒板时轻微地移动最后和水井的手套错过落地后滚到了水井的后方。
“好快的球速！”清水翔太惊讶地喊道，并看着测速仪上的数据：120公里/小时，这个球速虽然自已也可以但就算是三年级里这个球速也已经是很快的了而泽村才一年级。
“哈哈哈，怎么样，这就是我泽村荣纯全力的实力，厉害吧”泽村对自已投出的一球相当满意，立马站在投手丘上双手插腰表示在场没有对手。
‘球动了，是变化球吗，不对这是尾劲球，真没想到泽村居然连投球都这么有天赋，这一球如果撇去因为他出球点造成的误差应该也有120上下了，而且还是个左投，这么看倒不如说他投球要比其他方面天赋还要高得多‘
清水教练看似脸上没有表情其实心里十分震惊，虽然他的测试都是很基本的类型，但以他的眼力很多人在经历这些测试后他都能看出他们的天赋有多高，只有泽村每一次都能让他感到惊喜，并且看不透他的未来。
“不错，速度很快。接下来试着控制一下球路，往好球带一号区域投。”清水教练鼓励道。
泽村调整了一下姿势，再次投出一球。这次，球的变化没有那么大水井成功地接住了棒球，但是进手套的声音还是差一点。
“很好，再来一次。”清水教练看到泽村球的进垒点和自已要求的其实差别不大，满意地点点头继续发出指示。
等到后面大致了解到了泽村的控球水平，以及平均直球有116最快是120这些数据之后，教练示意测试结束了。
测试结束之后，教练安排所有人先进行打击训练然后他自已要先去活动室考虑一下，等会就会回来确定各自的守备位置，说完教练带着那些测试资料离开了。
泽村看教练离开之后忍不住走到清水翔太旁边，脸上露出疑惑的表情：“队长，那位教练是不是你的父亲啊？”
听到这句话，其他人都瞪大了眼睛，一脸惊讶地看着泽村。“啊？”所有人都忍不住喊了出来，似乎对泽村的迟钝感到十分震惊。
清水翔太也被这个问题弄得有些哭笑不得，他无奈地摇了摇头说：“是的，他确实是我爸爸。”
大家心里都想：这还用问吗？他们俩长得几乎一模一样，一看就知道是父子关系啊！这个人怎么这么笨呢？难道真如人们所说，天才总是会在某些方面变成笨蛋吗？
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